师 ,介于最好的AI自愿规划张雪峰跟易中天之间

文 | 佘宗明。最好I自张雪

 。愿规易中在小说《人生》的划师开篇,作家路遥写道 :“人生的介于间路途尽管绵长,但重要处常常只要几步,峰跟特别是最好I自张雪当年青的时分 。” 。愿规易中

对高考生来说,划师高考就是介于间这样的重要时刻,高考后的峰跟自愿填写则是另一个重要时刻。

“七分考,最好I自张雪三分报”“高考仅仅一场考试 ,愿规易中填自愿才是划师人生”……诸如此类的说法 ,就道出了自愿填写的介于间重要性。

某种程度上,峰跟填写自愿就像是高考生在命运轮盘滚动前的一次“买定离手”:你挑选了什么大学和专业,或许会影响你未来的专业知识范畴与专业技能方向。尽管有复读  、转专业等“二次挑选”时机,但本钱非常昂扬  。

只不过,跟自愿填写的重要性相对应的,是许多高考生家庭的茫然无措 :许多高考生面临高考 ,还能将刷“三年高考五年模仿”的堆集用上,面临自愿填写这场大考 ,却没什么阅历可言;许多家长囿于知识结构层次与信息获取短板,也无法给孩子太多有用主张 。

痛点就是集结号 。在“将××用AI的办法重做一遍”成AI年代信条的布景下,不少企业都将自愿填写当做了AI才能的拉练场。

据不完全统计 ,本年以来 ,BAT和抖音、知乎等渠道都推出了AI填写自愿服务,华为 、科大讯飞也上线了“高考频道”进口 ,作业帮 、高途等在线教育公司亦在自家App“自愿功用”中内置了AI算法。

各花入各眼 ,高低却有别 。那,怎样才算是靠谱的“AI自愿规划师” ?

在我看来 ,假如“AI自愿规划师”有抱负容貌,那就该介于张雪峰跟易中天之间 ,成为二者长处的结合体 。

 。01。

毫无疑问,从考研名师转型的张雪峰是当下自愿填写服务赛道的“顶流”。

9年前凭仗《七分钟解读34所985高校》走红网络的张雪峰,是极致有用主义的代表——他曾在直播时直言院校和专业就是“敲门砖”,曾因“孩子非要报新闻学,我必定会把他打晕”、“文科都是服务业 ,总结起来就是舔”“生化环材就是四大天坑”等言辞引发巨大争议。

多重信息显现  ,张雪峰团队供给的自愿填写服务连续了他在直播间的“有用至上”风格:他们会将院校匹配、专业挑选简化为作业导向下的“进系统内”几率换算 ,会给专业贴上简略直观的“黄金”“天坑”标签 。

在许多家庭都想将教育投入转化为可兑付筹码的动机下 ,张雪峰的有用主张添补了其时教育系统中作业导航功用的部分缺失,也适应了挺多家长的诉求和学生的自愿。

但张雪峰将各个专业置于单一标尺下审察的派头,裹着太浓的东西理性底色,既罔顾了作业商场局势多变的根本特色,也抹杀了学生爱好志趣的价值重量。更何况 ,其主打产品(12999元的愿望卡和18999元的圆梦卡)价格不菲 。

作为对照 ,闻名学者易中天尽管没有“咨询师”身份 ,但他为女儿填写自愿做顾问的做法至今仍被许多人所称道。

据易中天叙述 ,女儿刚上高三时,曾问他高考后报什么校园和专业才好。秉承让女儿自主挑选的准则 ,他列下了“四个根本准则”和“三维坐标系”—— 。

“四个根本准则”是:爱好准则(选自己最感爱好的专业);优势准则(选最能体现自己优势的专业);发明准则(所选专业今后从事的作业要具有发明性);利益准则(所选专业要有杰出钱途和大好出路)。“三维坐标系”是 :X轴—城市;Y轴—校园;Z轴—专业 。

几天后 ,女儿经过仔细剖析,将抱负作业锁定在规划师上,托付他抽暇对有关校园进行实地考察。尔后他花了近1年时刻 ,把女儿考虑范围内的北京 、上海 、广州 、南京等地近百所高校跑了个遍,拍照了这些校园教室、宿舍  、食堂 、学生状况等影音材料,还列出了它们那几年在福建省的选取分数状况 。

女儿终究在高考完毕后,填写了同济大学 。由于遵从了心里所愿 ,她在大学期间如虎添翼  ,年年拿一等奖学金 。

没有将“上岸”摆在首要方位 ,而是将爱好放在重要方位;不是直接给出答案 ,而是给孩子办法论和参照系……易中天的理念无疑上升到了更高层次。但去实地考察的高本钱决议了 ,不是每个家长都能仿制他的办法  。

张雪峰重视有用 ,易中天垂青爱好 。这对AI自愿填写服务的完善不无启示:“AI自愿规划师”当跳出其限制、结合其长处,为高考生供给既有用又交心、既能为私家订制又有普惠性的自愿填写服务。

02。

前不久,宇树科技创始人王兴兴在交际渠道上发帖 ,结合本身阅历给高考生自愿填写提了些主张  。他在帖中说,“大学不同于高中 ,方向千行百业,每个人的可挑选性非常多……在面临影响自己未来的专业挑选上,难免会感到苍茫”。

在自愿填写问题上,苍茫的确是许多高考生家庭的一起感触:“新高考”变革后,在2900多所高校 、1600多个专业里挑几十上百个填写 ,决议计划难度本就不小,而各校园选取规矩  、选科要求 、学科评价 、选科要求、作业远景等数据动态改变 ,又让难度有增无减。

王兴兴主张,提示高考生“具体的专业细分姓名许多 ,请注意区别,关于自己感爱好的校园和专业  ,咱们最好直接去对应学院的官网 ,直接看看具体的具体介绍,看看教师们在做什么课题或项目”,但现实状况往往是,从高考出分到自愿填写截止期仅寥寥数日,高考生家庭光是完结分数定位  、院校挑选、专业剖析 、危险评价等决议计划,就费尽心力 。

自愿填写,本质上是指向表里匹配的信息处理进程。高效精准匹配的条件 ,是信息对称 。而削减信息差,正是AI在助力教育平权上的有用着力点。

前两天,有湖北老家的熟人就跑来问我 :孩子本年高考考了611分,学的是政史地 ,能报考哪些校园和专业?能不能报考华科法学?

我随后试用了百度 、夸克(阿里) 、元宝(腾讯) 、360浏览器(360)等多款市面上盛行的AI自愿填写类使用,用后的根本感触是 :在输入省份  、科目  、成果后,可自动挑选院校专业、快速生成“冲稳保”梯度化自愿计划,已成其标配 。

这其间 ,百度App“AI聊自愿”能显现院校热度、供给院校比照 ,360浏览器自愿报考界面在考生类型上设置了“美术联考生”选项 ,都颇显人性化。但全体上依靠用户自动输入 ,成果导向显着,自动剖析方面仍需补全 。

体会感更丰厚的,是夸克跟元宝 。二者都推出了高考深度查找才能,都有高考威望知识库 ,都依托专门智能体完结任务,都能依据MBTI性情测验成果引荐适配作业方向 ,都会给出战略、提示危险……。

具体来说 ,夸克“自愿陈述”Agent会依据高考生成果位次、未来作业倾向等多个维度,规划出15-20页含“冲稳保”的详尽自愿填写计划并生成专业自愿陈述 ,陈述还可依据“抢手专业优先”“兴旺地域优先”进行二次生成,内容非常详实。

元宝则能实现从“根底分数匹配”到“隐性需求发掘”的维度晋级 ,将涣散的院校数据转化为“分数-专业-作业-开展”的四维决议计划坐标系 ,还变“先搜后想”为“边想边搜”,可在多轮“考虑-查找-验证”中构成闭环 。它终究给出的是“冲 、稳、保”优选主张,而非一大堆院校专业  ,让用户再“优中选优再选优” 。

跟传统查找引擎只能在“信息转移”根底上供给海量碎片化信息比较,AI自愿填写帮手能够供给完好性计划 ,为许多堕入信息迷宫中的高考生家庭供给“路标”,显然是前进 。

03 。

但,只供给成果 、不帮着剖析,仍旧不行 。

“你现在找作业时流的泪,都是当年选专业时脑子里进的水。”前些年,这句话在网上蔚为流行 。它说的,就是许多高考生自愿填写时的盲目 。

盲目是由于不了解。战略咨询专家魏顺兵曾总结人生挑选进程中的三个悖论 ,其间之一就是:“在咱们18岁高考完毕,对学科知识尚一窍不通时 ,就让咱们挑选自己未来的专业 。”。

现在 ,自愿填写早已不是“分数够了就报考”的简略出题,而是需归纳考虑多重要素的杂乱决议计划。可许多自愿咨询机构要么将其简化为“冲稳保”口诀,只供给黑箱式成果 ,要么沦为专业术语堆砌 ,缺少系统化的逻辑拆解办法。这就导致,许多高考生跟家长似懂非懂 。

那,怎样让家长们“知其然”的一起也“知其所以然” ,让考生跟家长对自愿填写这事更有掌握 ?

我在用AI使用帮熟人孩子寻觅填自愿最优解时就发现,“善解人意”的元宝就给出了解法 。

我问它“湖北2025年考生 ,政史地 ,考了611分 ,想优先报考985高校 ,能离家近最好  ,北上广也行 ,专业上偏重好作业的。有哪些能够引荐 ?”。

成果元宝精准提取了“611分+前史方向+湖北家庭+985+好作业+颚北上广”几大要害要素 ,依照“确认位次→挑选城市→匹配专业→剖析资源”流程,先是用“一分一段表”定位分数位次,再用“地域-专业-作业”三维挑选器锁定目标院校 ,接着经过“作业数据库”精准匹配,还进行了多轮查找验证 。

它终究引荐的校园与专业 ,挺贴合咱们的显性需求和隐性等待 ,咱们还从中看到了相关专业“学习内容-实习时机-作业去向”的完好图景 。

熟人在咨询时,问我知道什么叫“位次换算”“专业级差”不?由于自愿填写规矩今时不同往日  ,我对此并不了解。

但元宝却全真模仿了专家自愿教导进程,将其变为了可视化的“决议计划教育” :“为什么要先查位次”“怎样精准拆解用户个性化需求”“怎样调用10+东西链进行逐层剖析”……它全透明地呈现了完好考虑链条,相当于给了考生和家长1对1的自愿填写办法论教育。

其时我就在想,假如“扁担女孩”刘燕也会用元宝,她大概率不会发生之前“想当教师,所以得读教育学”那样的错判——AI给她的选项或许会是些师范类院校和专业。

在实测进程中 ,我发现有的AI自愿填写东西会呈现几个问题:1,只能结构化输入 ,如“省份+分数+选科”;2 ,我在输入成果后,给出的是2024年湖北省高考成果位次 。而在我遗失区域等报考字段后默许我是“北京考生”,对我提出的“好作业”要求置之不理,也是多款东西的“硬伤”。

但元宝支撑“天然交互”,就算我用最日常的口语化表达发问  ,它也能了解我的多层目的;凭仗接入专业高考知识库 ,它取用信源数据时防止了一般公网查找的滞后或过错,给出的信息更为精确 。非但如此,元宝还会在我漏掉“湖北考生”信息后自动诘问让我弥补供给,解说引荐的专业为什么好作业 。

值得注意的是 ,跟其他AI使用快速给出成果比 ,元宝并不算快,其深度查找形式考虑时长遍及长达2分钟以上 。但“边想边搜”的交互式决议计划和多轮“考虑-查找-验证”流程反而让人更安心——自愿填写毕竟是大事 ,本就该多考虑一会  ,比起快速,人们更想要的是靠谱。

04 。

不只能供给答案 ,还能教授办法;不仅能处理数据,还能了解情感;不光是分数匹配,仍是长远规划;不但可私家订制 ,还能免费畅聊不定量……当AI自愿规划师集张雪峰跟易中天的长处于一身 ,还以免费形式撼动“自愿咨询服务=信息差生意”的根基时,随之而来的就是“A+教育”最动听的场景——教育平权 。

在许多高考生自愿填写简单被信息差绊倒的布景下,元宝们正用信息普惠尽力铲平那道深沟,让每个人具有自己专属的AI自愿规划师变得触手可及 。

如此一来,即就是乡村家庭 ,就算是寒门学子 ,也能更好地防止“高分低录”“专业错配”等状况 。

这难免让我想起上一年热播的电视剧《冷巷人家》剧中的情节——  。

在姑苏棉纺厂家属区长大的庄图南(范丞丞饰)高考考完后 ,焦虑不安。街坊宋莹(蒋欣饰)问图南妈妈(闫妮饰):“图南成果那么好,怎样还能着急上火呢?”图南妈妈说:“要填自愿了!图南拿不定主意。” 。

在复旦前史学和同济修建系之间犹疑 、忧虑报复旦滑档的图南 ,终究在高知老一辈的主张下 ,选了同济 。

分数是够了 ,爱好也对上了 ,可没多久 ,图南被奉告存在轻度色弱,一家人又忧心如焚 。

忧虑因而被拒录的图南爸爸 ,为此专门跑到上海  ,进入同济大学招生处想“运作”一番 。成果被招生教师怒斥“这是在教孩子投机取巧” ,并被奉告“轻度色弱不影响学习修建专业”。被拒录的忧虑,终成虚惊一场 。

问题来了 :假如换做是今日,图南的自愿填写之路还用得着这样好事多磨吗?

用不着 。由于知之为知之,不知AI之。

这 ,就是技术前进的含义地点 。

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